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빡돌의 문해력 교실/N자 글쓰기(동화 기반 체계적 글쓰기)

400자 글쓰기 2단계 : 배경 묘사

by bbakdol-class 2025. 11. 28.
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애들 배경묘사 못해서 빡친 사람 모여라!

 

학생들 글쓰기 시키면 어떤가요?

 

줄거리만 줄줄 나열하다가 분량 다 채우지 않나요?

물론 그것 마저 못하는 애들이 부지기수라

 

"어휴, 그래도 땡땡이는 쓰기라도 했네...."

 

라고 넘어가지 않나요?

 

그래서 빡쳐서 만들었습니다!

 

대사없이 / 사건 설명 없이 /

 

400자 원고지를 오직 묘사만으로 빡빡 채워야되는 사악한 활동지를!

 

동화 줄거리를 기반하고 간략 줄거리가 활동지 내에 소개되어 있어서

몰라서 못 쓴다고 할 수 없게 만들었습니다!

 

예시자료도 있으니

아래의 활동지를 활용하여 자녀들과 학생들을 괴롭혀주세요! 감사합니다!

 


해당 자료는 교사용 수업 자료로 제작되었으며
저작권은 작성자(빡돌)에게 있습니다.
허가 없는 공유·복제·재배포·과제 활용을 금합니다.

 

0) 400자 글쓰기 2단계 배경묘사 샘플

 

1) 400자 글쓰기 2단계 배경묘사 활동지

400자 글쓰기 2단계 배경묘사 활동지.pdf
2.30MB

 

2) 400자 글쓰기 2단계 배경묘사 예시자료

400자 글쓰기 2단계 배경묘사 예시자료.pdf
1.78MB

 

 

★ "N자 글쓰기" 이전 단계 링크

 

1) 400자 1단계 : 초고쓰기

https://bbakdol-class.tistory.com/5

 

400자 글쓰기 1단계 : 초고 쓰기

애들이 글쓰기 너무 못해서 빡친 사람 모여라! 요즘 학생들 글쓰기 지도 하면 어떻지요? 물론 잘하는 학생들이야 잘하지만못하는 애들은 정말 개발새발 대강 쓰지 않나요? 그래서 어떻게 헤드

bbakdol-class.tistory.com

 

 

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